5月11日，全國第七次人口普查數(shù)據(jù)出爐。我國2020年全國出生人口只有1200萬，育齡婦女總和生育率僅為1.3，該指標為2.1才算達到“更替水平”（可保證有正常的人口更替和穩(wěn)定的人口數(shù)量）。

在五月天的尾聲，

“三孩政策”橫空出世，

一石激起千層浪。

然而“生”還是“不生”，這是個問題！

5月31日，中共中央政治局召開會議，會議指出，進一步優(yōu)化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施，有利于改善我國人口結(jié)構(gòu)、落實積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略、保持我國人力資源稟賦優(yōu)勢。

盡管大家在網(wǎng)上對三胎生育政策極盡調(diào)侃，但是可以預(yù)料的是，三胎生育政策開放之后，對我國的教育改革還是會有很大影響的。

據(jù)專家分析，三孩政策開放后未來每年新增小孩預(yù)計將在250萬左右，人口的數(shù)量決定著教育規(guī)模，人口數(shù)量增多，教育的規(guī)模也將會擴大。

教育規(guī)模需要擴大的同時意味著需要更多學(xué)校、老師、設(shè)備等。如果教育資源緊缺，學(xué)校場地、教學(xué)設(shè)備、師資力量等供給不足，從而影響教學(xué)質(zhì)量，影響國民素質(zhì)的提高，同時也會產(chǎn)生一系列問題，比如：教育裝備是否會以次充好，孩子的健康安全是否得到保障等問題。

三孩政策配套措施

二胎放開才5年，這么快迎來三胎，所以此次出臺三孩生育政策，不光允許生，還出臺了相應(yīng)的配套支持措施。

國家衛(wèi)健委在回應(yīng)“實施三孩政策，還需要哪些配套措施？”中，提出要將婚嫁、生育、養(yǎng)育、教育一體考慮；提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系，推進教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源供給，降低家庭教育開支；建立健全計劃生育特殊家庭全方位幫扶保障制度，完善政府主導(dǎo)、社會組織參與的扶助關(guān)懷工作機制，維護好計劃生育家庭合法權(quán)益……

這些政策，都為“三孩政策”提供了保障支持。

這一整套措施當中，教育是最受關(guān)注舉足輕重的核心內(nèi)容，說實在的現(xiàn)在的年輕父母最頭疼的就是這個了。

給孩子最好的，是每位父母的心聲。子女教育，更是家庭頭等大事。社會競爭日益激烈，教育水平與就業(yè)、收入、生活品質(zhì)息息相關(guān)，從幼兒園到大學(xué)，每一步都牽扯著家長的心。

搶抓機遇，祥聚座椅助力“三孩政策”配套措施

中國人均受教育水平在不斷進步，家長們的眼界和要求越來越高，學(xué)校的教育理念、過硬的教師團隊整體素質(zhì)、配套的硬件設(shè)施，是贏得信任的基礎(chǔ)。

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