學生的任務是什么，自然是在學校里學習了。學生們每天學習的時間都非常長，一天中大部分的時間都是在課桌上度過的，長時間伏案學習，如果坐姿還不正確，很容易就引起脖頸疲勞甚至是近視等情況，可見一張設計合理的學生課桌是多么重要。我們經常在家具市場上見到那些課桌椅到底是不是合理的設計呢?只要我們知道一些課桌椅設計的原理，就能夠大致分辨出哪些課桌椅能買，哪些是不能買的。
 

課桌椅設計原理

 
合理的家具設計都是要以人為本的，課桌椅當然也一樣。課桌椅要設計得好，自然不能離開人的生理和心理特征，符合人體力學的設計才能夠贏得大家的喜歡。雖然現(xiàn)在各行各業(yè)都在追趕潮流，但是起碼坐起來舒服的課桌椅才是最滿足學生的需求的。
 
還有一點就是，學校是一個人群相當密集的地方，人一多起來課桌椅的使用量也大，所以還要有安全的保證。我們可以試著使勁搖動桌椅，看看結構牢不牢固，還有表面夠不夠光滑，凹凸不平的椅子誰都坐不舒服。如果發(fā)現(xiàn)桌椅的邊緣有明顯的凸起或者尖銳的棱角，那很顯然就是不合格的，就連生產的廠家自己都不會使用這樣的椅子。還值得說明的是，安全性可不止是桌椅的結構，課桌椅的材料是要重點關注的，因為揮發(fā)性的有毒物質發(fā)作起來，可是要倒下一大片人的。其實安全牢固的課桌椅不單是為學生考慮的，課桌椅本來就是購買量相當大的家具，質量可靠的桌椅能夠大大地減少返修率，對于學?；蛘呒议L來說，還比較省心。

最后，舒適健康的環(huán)境是每一個人都想追求的，學生們也理應擁有一個舒適的學習環(huán)境。健康就是上面所說的，沒有對身體產生傷害的因素。至于舒適就是能都在學生們寫作業(yè)的過程中創(chuàng)造更多滿意感和舒適感，雖然做作業(yè)本身是一個很痛苦的過程，但是也要在環(huán)境上創(chuàng)造多一些有利的條件。
 
課桌椅設計遠沒有看上去那么簡單，因為從理論上來說，課桌椅是要符合學生的需求和特點的，但是在實際的應用中做不到這一點。我們看到的課桌椅往往都是統(tǒng)一制式的，這是考慮到尺寸或者統(tǒng)一擺放這些問題，無法滿足學生的獨特需求。
 
佛山市祥聚座椅制造有限公司是佛山課桌椅生產廠家，祥聚課桌椅專業(yè)電話回訪制度，3小時內電話回應，質量問題72小時內解決問題，全國可服務上門，保證服務品質和產品的滿意度。給您私人訂制的極致體驗。
 
因為專業(yè)，所以祥聚課桌椅保證服務貫穿始終，致力于給客戶帶來高質量，穩(wěn)定的價值提升！